1. 수학 교육과정의 수와 연산 영역의 특징을 이해하고, 수업 사례를 적용할 수 있다.

2. 수학 이야기를 활용하는 방법을 습득하여 수업에 적용할 수 있다. 

3. 수학 놀이를 활용하는 방법을 습득하여 수업에 적용할 수 있다.  

4. 수학 조작활동을 활용하는 방법을 습득하여 수업에 적용할 수 있다.  

5. 수학교과 역량을 기를 수 있는 여러 가지 수업방법과 수업사례를 이해하고 수업에 적용할 수 있다. 

6. 학생들의 수학적 사고력과 창의력을 기를 수 있는 발문 방법을 습득하여 수업에 적용할 수 있다.  

7. 학습수준이 다른 학생들을 이해하고 모두 잘 배울 수 있는 수업방법을 고민하고 해결하려는 자세를 가질 수 있다. 

 본 연수 과정은 초등수학 5개 영역 중 수와 연산 영역, 15차시로 설계되었습니다. 

 1영역 수와 연산에서는 수학 이야기, 수학 놀이, 조작활동을 통해 자연수 및 분수와 소수를 도입하고 익히고, 사칙연산 방법을 찾는 과정, 약수와 배수에 관한 수업 사례를 제시하였습니다. 수학시간에 학생들과 조작활동을 진행하는 구체적인 방법과 조작활동을 하고 나서 학생들이 원리를 발견하고 설명하는 다양한 의사소통 방법을 제시하였습니다. 또 수학지식이 학생들에게 사고의 폭을 넓히기, 생각하는 재미를 느끼기, 새로운 지식으로 나아가는 것을 인식하기 등 수학지식의 의미를 갖고 수업을 계획할 수 있도록 수업 사례를 제시하였습니다.