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질문이 살아있는 국어 수업
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연수 정보 직무 / 15시간  / 1학점
연수 금액 50,000원
교재 정보 교재 없음
추가 구성품 추가 구성품 없음
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  • 재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

    1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
    2. 이용기간: 콘텐츠 구매 시, 신청한 연수 기간 동안 이용 (이후 복습기간 1년 제공)
    3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
    4. 최소 시스템 사양, 필수 소프트웨어:
     -CPU의 경우 듀얼코어 1.5GHz급 이상을 권장하며, 운영시스템은 Windows 10이상의 운영시스템을 필요로 합니다. 브라우저는 Edge, 크롬, 파이어폭스 등에서 이용 가능합니다.
    5. 청약철회 또는 계약의 해제 해지에 따른 효과: 구매자의 단순변심에 의한 경우 콘텐츠 제공(연수 시작일) 7일 이내에 청약 철회를 할 수 있습니다.
    6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044


    과정소개

    학습목표

    1. 수업에서 질문이 중요한 이유를 알고, 다양한 질문의 유형을 설명할 수 있으며, 질문 기반 수업디자인의 단계를 알고, 실천할 수 있다. 

    2. 그림, 글, 문제 만들기, 쉽고 간단한 게임, PBL 주어진 자료의 핵심 내용을 등을 활용하여 질문으로 만드는 방법을 이해하고, 다양한 학생 참여형 수업을 계획할 수 있다.

    3. 말하기, 독서, 문법, 문학 수업에서 질문을 활용한 다양한 수업 사례와 방법을 보고 수업 디자인 시 활용할 수 있다.
    학습개요

    1. 수업에서 질문의 중요성을 알고, 질문을 구조화 하는 방법을 제시하였다.

    2. 수업을 디자인할 때 질문을 어떻게 활용되는지 설명하고, 질문기반 수업을 계획할 수 있도록 돕는 내용으로 구성하였다.

    3. 질문이 수업에서 어떻게 활용되는지 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 국어 지식(문법), 문학 등 국어의 각 영역뿐만 아니라 범교과 영역까지 확장하여 알아보았고 이론과 사례의 조화, 나아가 필요한 실습을 제시하여 교실에서 학생들의 수업 몰입과 능동적인 배움에 대한 고민을 하고 있는 많은 교사들에게 실제적인 도움을 줄 수 있는 내용으로 구성하였다.

    평가방법

    평가기준 진도율
    (필수)    		 시험
    (필수)    		 학습참여
    (필수)    		 강의평가
    (필수)    		 출석시험 합계
    평가비율(%) 진도90% 이상 30% 50% 20% 없음 100%

    * 이수기준 진도율 - 90% 이상

    * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

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    제목 작성자 작성일 평가
  • 강좌 목차
    1 질문에 대하여 질문을 던지다
    2 질문 방법에 따라 정답도 달라진다
    3 질문이 살아있는 수업디자인
    4 그림과 글을 이용해 질문 수업하기
    5 문제 만들기를 이용해 질문 수업하기
    6 PBL(문제 기반 학습)을 이용해 질문 수업하기
    7 쉽고 간단한 게임을 이용해 질문 수업하기
    8 말하기 - 갈등 해결을 위한 소통 질문 수업 계획하기
    9 말하기 - 배려와 존중의 토론을 활용한 질문 수업 구성
    10 독서 – 질문을 활용하여 경험을 글로 표현하기
    11 독서 - 질문을 활용하여 비판적 관점으로 글을 읽고 비평문 쓰기
    12 문법 - 질문을 통한 언어의 다양한 본질 이해와 수업 계획하기
    13 문법 – 질문을 통해 언어와 문화의 관계를 알아보는 수업 구성하기
    14 문학 - 질문을 통해 문학의 개념과 가치를 이해하는 수업 구성하기
    15 문학 - 질문을 활용하여 문학과 독자, 문학과 사회의 소통 지도하기
  • 강사 김현섭 강사명 김현섭
    주요경력
    및
    활동분야

       <경력>

      - 현 수업디자인연구소 소장, (사)교육디자인네트워크 대표

      - 전 (사) 좋은교사운동 좋은학교만들기 위원장

      - 전 한국협동학습연구회 대표

      - 전 한국협동학습센터 소장

      - 전 서울시교육청 혁신학교정책자문위원

      - 전 EBS “선생님이 달라졌어요” 수업 코치 

      - 전 KBS 스승의 날 다큐멘터리 “나는 선생님입니다” 자문 및 출연

      - 서울, 강원, 인천, 세종 교감 연수 강사 등 다수의 연수 강의 경험


      <저서>

      - 미래형 교육과정을 디자인하다(수업디자인연구소, 2019)

      - 수업 공동체(수업디자인연구소, 2018)

      - 철학이 살아있는 수업기술(수업디자인연구소, 2017)

      - 수업성장(수업디자인연구소, 2016)

      - 질문이 살아있는 수업(수업디자인연구소, 2015)

      - 수업을 바꾸다(한국협동학습센터, 2013)
    강사 허용회 강사명 허용회
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 현 소명중고등학교 국어 및 인문·논술 교사

      - 현 EBS 미디어 독서력 진단(독서 발문, 독서 토론, 독서 논술) 평가위원 

      - 현 대한민국 독서토론논술대회 진행 및 심사위원

      - 현 (사) 독서새물결 독서진흥국장

      - 전 EBS 교과독서 강사

      - 질문 수업, 토론 수업, 하브루타, 학습공동체 등의 주제로 교육청 및 단위학교 연수 강사로 활동


      <저서>

      - 질문이 살아있는 수업 – 국어(비상교육, 2019)

      - EBS 교과 독서캠프(EBS 미디어, 정동 MPI, 2018)

      - 「2015 개정 교육과정의 생명과학 교과서에 수록된 생명공학기술 관련 내용 분석(Analysis of contents related to biotechnology in Korean life science textbooks in 2015 revised national level curriculum)」(한국생명공학연구원, 2017)