1. 4차 산업 혁명 시대의 변화상에 따른 교육의 흐름과 대응하는 철학을 설명할 수 있다.
2. 학생이 스스로 주체가 되는 토론 교육을 기획, 운영할 수 있다.
3. 토론 수업을 위한 기초 준비단계와 개요서 작성, 논리적인 사고 역량을 갖추도록 해줄 수 있다.
4. 학생들이 직접 입론과 반박, 교차조사 등 토론을 원활하게 하도록 지도할 수 있다.
5. 쉽고 재미있는 협력적 토론을 통해서 공동의 문제를 해결하고 창의적인 의견들을 나눌 수 있는 방법을 실천할 수 있다.
6. 다양한 종류의 디베이트와 원탁 토론 방법을 수업에 적용하여 논리력과 비판적 사고력, 창의성 등을 키워줄 수 있다.
7. 토론의 판정과 피드백 등을 통해서 자기 자신의 부족함을 성찰하고 한층 더 성숙하게 사고하고 행동할 수 있는 학생으로 지도할 수 있다.
8. 우리 사회에서 벌어지는 다양한 토론이 풍경들을 관찰하고 이해하고 주체적으로 바라봄으로써 의사소통능력을 함양하도록 성장시킬 수 있다.