● 놀이의 교육적 가치를 이해하고, 교실 수업 및 생활지도에 효과적으로 적용할 수 있다.

● 사회정서 역량(공감, 소통, 자기조절, 관계 형성 등)을 기를 수 있는 다양한 놀이 활동을 교수‧학습 과정에 적용할 수 있다.

● 사고력 및 창의력을 향상시키는 놀이를 통해 교과 학습과 자연스럽게 연결되는 수업을 설계할 수 있다.

● 신체 활동 중심의 놀이를 통해 학생들의 에너지 발산과 긍정적 정서 형성을 돕는 교수전략을 수립할 수 있다.

● 교실 상황, 학급 구성원 특성, 수업 맥락에 따라 놀이의 목적과 난이도를 조절하여 활용할 수 있는 실천적 역량을 기른다.

● 사회정서 능력 함양을 위한 관계 중심 놀이로, 친구 이해, 공감, 소통, 협동의 태도를 자연스럽게 익힐 수 있습니다.

● 창의력과 사고력을 자극하는 놀이를 통해 학생들의 집중력, 문제해결력, 논리적 사고력 등을 향상시킵니다.

● 신체활동 중심의 놀이를 통해 건강한 에너지를 발산하고, 협응력, 민첩성, 유연성 등 신체 능력을 기릅니다.