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핵심만 딱! 2022 개정 교육과정 한눈에 보기 - 중등
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연수 정보 직무 / 15시간  / 1학점
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  • 재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

    1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
    2. 이용기간: 콘텐츠 구매 시, 신청한 연수 기간 동안 이용 (이후 복습기간 1년 제공)
    3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
    4. 최소 시스템 사양, 필수 소프트웨어:
     -CPU의 경우 듀얼코어 1.5GHz급 이상을 권장하며, 운영시스템은 Windows 10이상의 운영시스템을 필요로 합니다. 브라우저는 Edge, 크롬, 파이어폭스 등에서 이용 가능합니다.
    5. 청약철회 또는 계약의 해제 해지에 따른 효과: 구매자의 단순변심에 의한 경우 콘텐츠 제공(연수 시작일) 7일 이내에 청약 철회를 할 수 있습니다.
    6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044

    과정소개

    학습목표

    ● 2022 교육과정 개정의 배경과 개정 방향을 이해하고, 총론 문서 개선의 주안점과 주요 변화의 특징을 설명할 수 있다.

    ● 2022 개정 교육과정의 현장 적용을 위한 후속 과제들을 살펴보고, 2022 개정 교육과정의 현장 적용에서 관심을 기울여야 할 주안점을 설명할 수 있다.

    ● 2022 개정 교육과정에서 교육의 목적으로 제시된 역량을 이해하고, 교육과정에서 강조하는 학습자 주도성의 의미와 새로 도입된 학교자율시간의 의의를 기술할 수 있다.

    ● 2022 개정 교육과정의 각론에 제시된 교과별 성격과 목표를 파악하고, 설계의 특징, 내용 체계, 성취기준, 교수·학습 및 평가를 설명할 수 있다.
    학습개요

    ● 2022년 12월 22일 고시된 2022 개정 교육과정의 배경과 주요 내용을 토대로 교육과정에서 언급하는‘추구하는 인간상'과 학교 교육의 과정을 통해 중점적으로 기르고자 하는‘핵심역량'을 안내한다.

    ● 2022 개정 교육과정의 문서 체제를 구성하는 요소와 설계의 주요 특징을 알아보고, 교육과정 개발의 중점 내용을 탐색한다.

    ● 교육과정의 개정 방향과 설계의 개요를 통해 각 교과에서 요구하는 성격과 목표를 탐색한다.

    ● 2015 개정 교육과정과 비교하여 2022 개정 교육과정 내용 체계 및 성취기준, 교수·학습 및 평가의 주요 변화와 특징을 제시한다.

    평가방법

    평가기준 진도율
    (필수)    		 시험
    (필수)    		 학습참여
    (필수)    		 강의평가
    (필수)    		 출석시험 합계
    평가비율(%) 진도90% 이상 30% 50% 20% 없음 100%

    * 이수기준 진도율 - 90% 이상

    * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

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    제목 작성자 작성일 평가
  • 강좌 목차
    1 2022 교육과정 개정의 배경과 개정 방향
    2 2022 개정 교육과정 총론의 주요 내용과 특징
    3 2022 개정 교육과정의 현장 적용을 위한 과제
    4 2022 개정 교육과정의 역량과 주도성의 이해
    5 2022 개정 교과 교육과정 설계의 특징
    6 국어과 교육과정 이해하기
    7 영어과 교육과정 이해하기
    8 수학과 교육과정 이해하기
    9 사회과 교육과정 이해하기
    10 과학과 교육과정 이해하기
    11 역사과 교육과정 이해하기
    12 도덕과 교육과정 이해하기
    13 미술과 교육과정 이해하기
    14 음악과 교육과정 이해하기
    15 정보과 교육과정 이해하기
  • 강사 황규호 강사명 황규호
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 이화여자대학교 교육학과 교수

      - 그린스마트 미래학교 검토위원회 위원

      - 2022 국가 교육과정 개정추진위원회 위원
    강사 온정덕 강사명 온정덕
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 경인교육대학교 교육학과 교수

      - 한국 교육과정학회, 한국통합교육과정학회 이사

      - 2022 개정 교과교육과정 기준 마련 연구 책임
    강사 박영민 강사명 박영민
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 한국교원대학교 국어교육과 교수

      <저서>

      - 『독서교육론』 (2015, 사회평론아카데미)공저 

      - 『작문교육론』 (2016, 역락)공저
    강사 황종배 강사명 황종배
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 건국대학교 영어교육과 교수

      - 2022 개정교육과정 영어과 심의위원

      - 교육부 교육과정 정책 자문위원

      - 한국영어교육학회 회장

      - 한국영어학회 편집위원장
    강사 이윤경 강사명 이윤경
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 선주중학교 교사

      - 2022 개정 수학과 교육과정 시안 개발 연구위원

      <저서>

      - 『데이터 시대의 통계교육』(2022, 경문사)공저

      - 『학교에서 통계와 데이터과학은 어떻게 가르쳐야 할까?』(2022, 경문사)공역

      - 『교사가 알아야 할 통계와 데이터과학』 (2023, 경문사)공역
    강사 이영호 강사명 이영호
    주요경력
    및
    활동분야
      <경력> 
      - 방산고등학교 교사 
      - 2022 개정 통합사회 교육과정 연구 
      - 2022 개정 교육과정의 각론 조정 연구 
      - 사회과 교육과정 재구조화 연구(2021)
    강사 손미현 강사명 손미현
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 서울대학교 미래혁신연구원 책임연구원

      - 국민소통자문위원회 국민생활과학자문단

      - 2022 개정 교육과정 개정추진위원회 위원

      - 2022 개정 교육과정 총론연구원

      - 미래인재특별위원회 위원(2022) 
    강사 이건홍 강사명 이건홍
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 백영고등학교 교장

      - 우리역사 바로알기 대회 운영위원장(2022)

      - 역사교과연구회 연구위원 및 역사 논술 교재 개발(경기도교육청)

      - 중등교육위원회 위원
    강사 박보람 강사명 박보람
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 강원대학교 윤리교육과 교수

      <저서>

      - 『미래사회와 교과교육』 (2022, 교육과학사)공저 

      - 『시계의 시민교육』 (2021, 하우)공저 
    강사 정현일 강사명 정현일
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 한국교원대학교 미술교육과 교수

      <저서>

      - 『미술교육의 기초』 (2016, 교육과학사)공저 
    강사 이동희 강사명 이동희
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 국립국악고등학교 교사

      - 이화여자대학교 한국음악과 강사

      - 국가무형문화재 종묘제례악 이수자

      - 한국국악교육학회 학술이사
    강사 조재춘 강사명 조재춘
    주요경력
    및
    활동분야

      <경력>

      - 한신대학교 컴퓨터공학부 교수

      - 한국 컴퓨터교육학회 편집위원 부위원장

      - 2022 개정 정보 교육과정 자문