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- 미래사회를 준비하고 학생주도성을 강화를 통해 학생이 사회의 당당한 시민임을 이해하고 타인을 배려하고 협력하는 과정을 통해 학교와 마을, 국가, 세계라는 공동체에서 삶을 살아가기 위한 다양한 방법을 제시할 수 있다.
- 학생자치를 중심으로 한 학생 사회참여 활동의 다양한 사례 공유를 통해 학교 현장의 어려움을 해소하고 민주시민교육의 안정적 운영을 위한 교육과정을 디자인할 수 있다.
- 참정권 확대 상황에서 공공 생활에 대한 책임감을 느끼고 다양한 사회 문제 해결에 적극적으로 참여할 수 있는 아이디어를 얻을 수 있다.
- 학생 참정권 18세(선거권 및 피선거권)보장, 생물다양성과 기후위기대응 위한 생태 전환 등 급변하는 현대 사회에서 학생들의 능동적이고 주도성 있는 역량을 갖추기 위한 교육 필요성이 커지고 있다.
- 교사가 다양한 학생자치를 중심으로 사회참여 활동을 이해하고 다양한 사례를 살펴봄으로써 학생들이 권리와 책임을 바탕으로 공동체에 참여하는 민주시민으로 성장할 수 있도록 지원하는 데에 연수에 중점을 둔다.
- 미래사회의 모습과 학생주도성을 이해하고 학생들이 실천할 수 있는 다양한 학생 사회참여 활동의 사례를 제시함으로써 단순한 학생회의 활동을 넘어 교육과정에서 학생의 주도성을 살리기 위해 제시하였다.
* 이수기준 진도율 - 90% 이상
* 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
- 인천삼산초등학교 교사
- 민주시민교육아카데미 과정 이수
- 인천광역시생활교육지원단 강사
- [저서] 요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀(비상교육, 2022)
- [저서] 민주주의자들의 교실(마북, 2020)
- (현) 인천광역시교육청 근무
- (전) 교육부, 인천광역시교육청 학생자치 담당
- [연구] 인천 학생 사회참여 실태조사 연구(공동)
- [교과서] 고등학교 학생자치와 사회참여(인천광역시교육청, 2022)
- [교과서] 중학교 시만과 사회참여(인천광역시교육청, 2021)
- [저서] 학생자치, 학생주권시대를 열다(테크빌교육, 2020)
- (현) 선사고등학교 교사
- 교육부 원격연수 ‘아직 두렵다면? 교사를 위한 인권교육!’ 강의
- [저서] N번방 이후, 교육을 말하다(학이시습, 2020)
- (현) 강화여자고등학교 교사
- [교과서] 중학교 시민과 사회참여(인천광역시교육청, 2021)
- [저서] 교사, 대학생, 직업 전문가가 들려주는 교사(꿈결출판사, 2018)
- [저서] 배워서 남주자(해오름(월간지), 2014~2016)
- (현) 서울송중초등학교 교사
- 초등사회교과서 집필위원, 편찬위원
- 서울시교육청 민주시민교육 자문위원
- 대한민국 역사박물관 교육 운영 자문위원
- [저서] 꿈을 담은 교문(철수와영희, 2020)
- [저서] 안전 지도로 우리 동네를 바꿨어요!(초록개구리, 2017)
- [저서] 우리가 박물관을 바꿨어요!(초록개구리, 2016)
- (현) 춘천 가정중학교 교사
- 2019 배움중심 수업디자인하기 직무연수 외 다수
- (현) 동해광희고등학교 교사
- 강원도 주권자 선거 교육회 회장
- 강원도 정책연구 주권자 선거 교육 공동 연구자
- 2020 교육부 장관 표창(민주시민교육)
- 전국 민주시민 교육네트워크 등 선거교육관련 연수 강사
- (현) 동암중학교 교사
- 교육부 주관 ‘역사 수업실천사례 공모전’ 교육부 장관 표창(2018)
- 인천시교육청 학교민주시민교육 교사 아카데미 전문가 과정 이수
- 인천시교육청 민주시민교육 중학교 인정도서 검토위원
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