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비바샘 원격교육연수원

2023년 KERIS 연수원 평가 8년 연속 우수기관 선정

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홈 > 직무연수 > 연수신청

연구학교 사례 플러스! 고교학점제 사용설명서
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연수 정보 직무 / 15시간  / 1학점
연수 금액 50,000원
교재 정보 교재 없음
추가 구성품 추가 구성품 없음
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  • 연수정보
  • 연수후기
  • 강의목차
  • 강사소개

  • 재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

    1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
    2. 이용기간: 콘텐츠 구매 시, 신청한 연수 기간 동안 이용 (이후 복습기간 1년 제공)
    3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
    4. 최소 시스템 사양, 필수 소프트웨어:
     -CPU의 경우 듀얼코어 1.5GHz급 이상을 권장하며, 운영시스템은 Windows 10이상의 운영시스템을 필요로 합니다. 브라우저는 Edge, 크롬, 파이어폭스 등에서 이용 가능합니다
    5. 청약철회 또는 계약의 해제 해지에 따른 효과: 구매자의 단순변심에 의한 경우 콘텐츠 제공(연수 시작일) 7일 이내에 청약 철회를 할 수 있습니다.
    6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044

    과정소개

    학습목표

    1. 고교학점제 운영 사례를 비판적으로 분석하고 평가하는 관점을 구축하여 학교 상황에 적절한 도입 및 발전 방안을 모색할 수 있다.

    2. 시·도교육청과 교육지원청 단위에서 고교학점제 학교 지원 방안에 대한 사례 공유를 통해 학교 현장의 어려움을 해소하고 고교학점제 안정적 운영을 위한 아이디어를 구상할 수 있다.

    3. 최근의 고교학점제 운영의 영역별 사례 공유를 통해 고교학점제를 현장에 도입하고 발전시킬 수 있는 실제적이고 구체적인 아이디어를 얻을 수 있다.


    학습개요

    2021년 전국의 연구·선도학교의 수는 전국 2,367개교 중 1,457개교로 61.5%에 해당한다. 그만큼 고교학점제는 학교 현장에 많이 보급되었고 보편화되어 가고 있다. 이런 상황 속에서 수많은 연구·선도학교의 사례는 고교학점제를 시작하는 학교들에 매뉴얼처럼 활용되고 있다. 때로는 잘못 운영되고 있는 사례들이 비판적 사고를 거치지 않고 그대로 적용되고 있기도 하고, 벤치마킹하고자 하는 학교의 상황이 고교학점제를 시작하고자 하는 학교의 상황과 달라 역효과가 나타나기도 하고 있다. 또한 교육청에서 고교학점제 업무를 담당하고 있는 전문직의 관련 경험 부족으로 학교를 적절하게 지원해주고 있지 못한 경우도 있고, 시급한 과제들을 놓치고 있기도 하다.

    이에 첫째, 연구·선도학교의 사례를 비판적으로 판단할 수 있는 관점과 유의사항뿐만 아니라 고교학점제를 안정적으로 운영하기 위해 필요한 단계적 적용 방안에 대한 빅픽처는 학교 현장에 절실히 필요하다. 둘째, 시·도교육청과 교육지원청 단위에서 학교에 무엇을 지원해야 하는지에 대한 아이디어와 실제 사례는 고교학점제 현장 안착을 위해 시급하다. 셋째, 지속적으로 수정·보완해온 고교학점제 각 영역의 최근의 사례 공유 과정은 고교학점제 도입과 발전을 위해 현장에 적극적으로 보급되어야 한다.

    본 연수는 위의 사항들을 사례를 중심으로 탐색해보고 실제 고등학교에서 고교학점제를 안정적으로 도입하여 발전시킬 수 있도록 도와주는 연수이다.


    평가방법

    평가기준 진도율
    (필수)
    시험
    (필수)
    학습참여
    (필수)
    강의평가
    (필수)
    출석시험 합계
    평가비율(%) 진도90% 이상 30% 50% 20% 없음 100%

    * 이수기준 진도율 - 90% 이상

    * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

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    제목 작성자 작성일 평가
  • 강좌 목차
    1 고교학점제와 연구학교, 어떻게 바라볼 것인가?
    2 고교학점제 단계별 적용 아이디어
    3 [충청북도교육청] 고교학점제 운영을 위한 학습역량 강화 프로젝트
    4 [부천교육지원청] 고교학점제 선도지구 운영과 기반 조성
    5 [부천교육지원청] 고교학점제 이해 제고와 공감대 조성
    6 [신천고등학교] 민주적으로 운영한 학교교육과정위원회(시흥)
    7 [학성여자고등학교] 고교학점제와 학생맞춤형 진로연계 프로그램(울산)
    8 [학성여자고등학교] 학교 간 공동교육과정과 지역사회 연계를 통한 고교학점제 실현(울산)
    9 [빛고을고등학교] 온라인 컨설팅을 활용한 진로학업설계(광주)
    10 [빛고을고등학교] 고교학점제형 학교공간 혁신 과정과 운영(광주)
    11 [김화고등학교] 소규모 학교의 고교학점제 운영 방향(강원)
    12 [고색고등학교] 고교학점제 추진을 위한 책임교육 프로그램(수원)
    13 [신현고등학교] 연구학교 종료 이후 고교학점제 운영 방안(인천)
    14 [신현고등학교] 연구학교 종료 이후 교육과정, 진로학업설계지도의 변화(인천)
    15 고교학점제 운영의 어려움과 해결방안
  • 강사  김명진 강사명 김명진
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 부천교육지원청 장학사

    강사  김호진 강사명 김호진
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 인천신현고등학교 교육과정 부장

      - 중앙교육연수원 고교학점제 원격연수 강사

      - 2021 교육과정평가원 고교학점제 연구학교 컨설팅위원

      - EBS 행복한 교육세상, 미래교육플러스 등 방송 다수 출연

      <저서>

      - 인천신현고 선생님(2018). 아이들의 꿈에 날개를 다는 학교. 성안당.


    강사  김희욱 강사명 김희욱
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 고색고등학교 교육과정 부장

    강사  박현희 강사명 박현희
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 신천고등학교 고교학점제 담당교사

    강사  안혜정 강사명 안혜정
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 빛고을고등학교 교사

      - 교육과정 컨설팅 지원단 (2017~2021)

      - 고교학점제 학교공간조성 지원사업 중앙 컨설턴트 (2020~2021)

    강사  이미혜 강사명 이미혜
    주요경력
    및
    활동분야

      - 충청북도교육청 학교혁신과 장학사


    강사  정미라 강사명 정미라
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 병점고등학교 교사

      - 현 교육정책디자인연구소 부소장

      - 현 고교학점제 관련 연구 공동연구

      - 현 한국교육과정평가원 교육과정 연구 관련 공동연구진 및 협력위원

      - 전 한국외국어대학교 교육대학원 겸임교수

      <저서>

      - 정미라, 곽충훈 외(2021). 고교학점제, 진로교육을 디자인하다. 맘에드림.

      - 김삼향, 김인엽 외(2020). 고교학점제 어떻게 실천할 것인가?. 맘에드림.

      - 김청선, 민일홍 외(2019). 고교학점제란 무엇인가?. 맘에드림.

    강사  조혜동 강사명 조혜동
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 학성여자고등학교 교사

      - 울산교육청 고교학점제 지원단 (2019~현재)

      - 울산교육청 고교학점제 교사동아리(2019~현재)

      - EBS 미래교육플러스 출연


    강사  최큰힘 강사명 최큰힘
    주요경력
    및
    활동분야

      - 현 김화고등학교 교육과정 부장

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