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수업공동체, 함께 배우는 우리 그리고 수업혁신!
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연수 정보 직무 / 30시간  / 2학점
연수 금액 65,000원
교재 정보 교재 없음
추가 구성품 추가 구성품 없음
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  •   재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

    1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
    2. 이용기간: 콘텐츠 구매 시, 신청한 연수 기간 동안 이용 (이후 복습기간 1년 제공)
    3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
    4. 최소 시스템 사양, 필수 소프트웨어:
     -CPU의 경우 듀얼코어 1.5GHz급 이상을 권장하며, 운영시스템은 Windows 10이상의 운영시스템을 필요로 합니다. 브라우저는 Edge, 크롬, 파이어폭스 등에서 이용 가능합니다.
    5. 청약철회 또는 계약의 해제 해지에 따른 효과: 구매자의 단순변심에 의한 경우 콘텐츠 제공(연수 시작일) 7일 이내에 청약 철회를 할 수 있습니다.
    6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044

    과정소개

    학습목표

    1. 교사가 실천하고 싶은 수업의 참모습을 찾아갑니다.
    2. 수업읽기의 의미와 공동체 형성의 필요성을 느낍니다.
    3. 교육과정의 의미를 함께 구성하고 전개할 수 있습니다.
    4. 실천공동체를 통하여‘나를 말하고 우리를 배우는 수업’을 펼쳐갑니다.
    학습개요

    본 강의에서는 수업을 다양한 주체들이 공동체를 형성해가는 과정으로 바라봅니다. 가르침은 교사의 역할이고 배움은 학생의 몫으로 구분지어 생각하는 틀에서 벗어나 다양한 주체들이 협력하며 배움을 이루어나가는 시각으로 수업을 이해할 수 있도록 하였습니다. 이를 위하여 교육과정구성에서부터 수업환경조성과 수업실천 그리고 수업읽기까지의 전개 과정을 제시하였습니다. 또한 ‘자신을 가르치고 우리를 배우는 수업’을 지속적으로 경험하기 위해서 실천공동체 형성을 제안하였습니다.

    평가방법

    평가기준 진도율
    (필수)    		 시험
    (필수)    		 학습참여
    (필수)    		 강의평가
    (필수)    		 출석시험 합계
    평가비율(%) 진도90% 이상 30% 50% 20% 없음 100%

    * 이수기준 진도율 - 90% 이상

    * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

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    제목 작성자 작성일 평가
  • 강좌 목차
    1 Intro, 나의 수업 이야기
    2 수업을 보는 눈1: 자신의 관점에서 수업보기
    3 수업을 보는 눈2: 타인의 관점에서 수업보기
    4 그래서, 수업읽기
    5 수업읽기의 주체들
    6 나의 잠든 교육과정 이야기
    7 교육과정 재구성 따라잡기1
    8 교육과정 재구성 따라잡기2
    9 협력으로 공동체 세우기
    10 ‘무엇’과 ‘어떻게’를 넘어서 ‘왜’라는 질문으로 해체하기
    11 플로우차트로 공동체 가꾸기
    12 성취기준으로 연결 짓기
    13 이야기로 풀어내기: 내러티브적 교육과정
    14 창의적 체험활동으로 묶어주기
    15 Intro, 배움이 삶이 되는 수업
    16 수업실천1: 성품교육, 너와 내가 만드는 공동체
    17 수업실천2: 경제교육, 세상을 바꾸는 관점
    18 수업실천3: 환경교육, 경제발전과 사회정의가 실현되는 지속 가능한 발전
    19 수업실천4: 정치교육, 누구나 꿈꾸는 유토피아
    20 수업실천5: 문화교육, 다름이 존중되는 따뜻한 세상
    21 수업실천6: 국제이해교육, 지구촌 문제를 함께 풀어가는 세계시민
    22 삶과 배움이 하나되는 어울림 마을활동1(가치마을, 경제마을)
    23 삶과 배움이 하나되는 어울림 마을활동2(환경마을, 정치마을)
    24 삶과 배움이 하나되는 어울림 마을활동3(문화마을, 세계시민마을)
    25 배움을 공감하며 나누기: 어울림 다모임, 어울림 동아리, 어울림 캠프, 어울림 배움터
    26 관계와 책임으로 디자인하는 교육과정
    27 수업의 주체로 성장하는 학생들
    28 수업 성찰로 공존하는 교사들
    29 어울림 평가, 배움의 정합성을 향한 도전
    30 나를 말하고 우리를 배우는 실천공동체
  • 강사 류창기 강사명 류창기
    주요경력
    및
    활동분야
      남한산초등학교 초빙교사
      - 1996. 3. 12∼2015. 2. 28
        금오초, 의정부청룡초, 한국교원대학교, 의정부서초,
        이천가산초, 신둔초 근무
      - 2015. 3. 1∼ : 남한산초등학교 초빙교사 발령
       《초등교사의 활성화된 신념 체계의 형성 요인 분석》,
         2006, 한국교원대학교
       《초등학생이 꼭 알아야할 교과서 국어 100》, 2009, 도서출판 예림당
       《초등학생이 꼭 알아야할 교과서 지리 100》, 2011, 도서출판 예림당