1. 일상생활에서 볼 수 있는 여러 가지 사물들을 대상으로 손그림을 그려볼 수 있다.

2. 손그림을 그릴 때 유의해야 할 점을 설명할 수 있다.

3. 유성색연필의 특성을 알고, 이에 유의하여 유성색연필을 사용한 손그림을 그려볼 수 있다.

4. 손그림을 활용하여 책갈피나 엽서 등의 간단한 문구류를 만들어 교실 환경을 꾸밀 수 있다.

5. 손그림을 활용하여 학생과 소통 및 관계 맺기를 할 수 있다.

2015 개정 교육과정은 우리나라 교육과정이 추구해 온 교육 이념과 인간상을 바탕으로, 미래 사회가 요구하는 핵심 역량을 함양하여 바른 인성을 갖춘 창의·융합형 인재를 양성하는 데에 중점을 두고 있습니다. 그러나 학교 수업에서 창의력을 증진하기란 쉽지 않은 일입니다. 본 연수는 일상에서 볼 수 있는 여러 사물들을 손쉽게 그려볼 수 있는 손그림을 통해 창의력을 증진하고, 미적 감각에 대한 다양한 안목을 기르고자 합니다. 또한 손그림을 활용하여 책갈피나 엽서 등의 간단한 문구류를 만드는 방법을 교과 활동 및 비교과 활동에 적용할 수 있으며, 교사들이 직접 손그림을 활용하여 주도하는 수업을 통해 학생과의 공감대가 형성될 수 있습니다. 뿐만 아니라 손그림을 그리는 시간 동안 나 자신에게 집중하고 진짜 나와 마주하는 시간을 얻을 수 있어 자아 성찰을 하고 메타 조절 능력을 증진시킬 수 있으며, 손그림을 취미생활로 계발함으로써 스트레스를 해소하고 업무의 효율을 높일 수 있습니다. 따라서 본 연수는 손그림을 그리는 과정을 처음부터 끝까지 제시하여 쉽게 따라할 수 있게 하였고, 손그림을 활용할 수 있는 여러 가지 방법을 제시하여 일상에서의 활용도를 높였습니다.