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때때로 음악수업이 어렵다고 생각하는 선생님들이 있습니다. 또는 자신이 악기를 잘 다루지 못하기 때문에 아이들과 함께하는 음악수업에 어려움을 겪고 있다고 이야기하는 선생님들도 있습니다.
하지만 특별히 잘 다루는 악기가 없어도 즐겁게 음악수업을 진행할 수 있습니다. 음악은 여러 가지 리듬악기나 말리듬이나 또는 다양한 놀이, 이러한 것들을 활용해서 즐거우면서도 음악적 내용들을 하나하나 배워 나갈 수 있습니다. 그리고 음악은 다양한 삶의 맥락에서 또는 학교 생활의 맥락에서 다른 교과와의 관련 속에서 다양하게 쓰일 수 있습니다.
이번 연수를 통해서 다양한 맥락 속에서 즐겁게 음악수업을 할 수 있는 방법들을 탐색할 수 있습니다.
* 이수기준 진도율 - 90% 이상
* 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
- 서울 신구로초등학교 교사
- 한국교원대, 용인대 강사/ 한국음악교육학회 학술이사
- 2015 개정 교육과정심의회 음악교과위원회 위원
- [저서] 2015 개정 중학교 및 고등학교 음악교과서(다락원)
- 광주 신용초등학교 교사
- 광주음악교육사랑(애음회) 음악수업동아리 활동
- 광주 초등기악교육연구회 활동(1998~2012)
- 홍천 남산초등학교 교사
- 인디스쿨음악수업모임 공동대표
- 2015 개정 교육과정 해설 전국 선도위원 강사
- [저서] 어린이를 위한 음악이야기(현북스, 2017)
- 경기 이천단월초등학교 교사
- 2015 개정 교육과정 국정 통합교과서(교육부) 심의위원
- 경인교육대학교 강사/ 미래음악교육학회 학술이사
- [저서] 국악교육론(교육과학사, 2013)
- 부산 배산초등학교 교사
- 부산교육대학교 및 신라대학교 강사
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