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예술, 교육에 스며들다
재화의 정보에 관한 사항(이러닝)
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∙ 변화하는 교육에서 교사에게 요구되는 생각, 태도를 예술에 초점을 맞추어 말할 수 있다.∙ 시대의 변화를 예민하게 포착하고 새로운 시도를 통해 발전해 온 예술을 살펴보며, 교육에서 필요한 것은 무엇인지 정리할 수 있다.∙ 끊임없는 질문과 성찰의 과정을 통해 발전해 온 예술처럼 기존의 교육에 대해 질문하고 교사의 입장에서 자신 생각을 말할 수 있다.∙ 교육에 예술이 왜 필요한지 살펴보고, 구체적으로 예술가적 인재상이 갖추어야 할 특성에 대해 설명할 수 있다.∙ 교육이 단순한 투입 산출이 아닌, 학생을 존재로 만나고 인격적인 만남과 참여를 통해 함께 하는 것임을 실습을 통해 경험할 수 있다.∙ 기존에 멀고 어렵게 여겨왔던 예술에 대한 인식 변화를 통해 교사가 예술을 권리로 누리고, 삶과 교육에도 접목시킬 수 있는 영감에 대해 말할 수 있다. ∙ 핵심역량 중 하나인 심미적 감성역량을 이해하고 설명할 수 있다. ∙ 교육과 예술의 변천 과정을 통해 기존의 교육에서 배제되었거나 간과하고 있었던 것들(감성, 감각, 몸)을 살펴보고 어떻게 회복되어야 할지 체험해 본다.∙ 세상을 바라보는 인식의 틀을 점검하고 관성에서 벗어나 유연한 사고를 할 수 있는 경험을 해볼 수 있다. ∙ 몸으로 하는 표현인 춤, 연극이 교육과 어떻게 접목될 수 있는지 설명할 수 있다.∙ 미술 작품을 통해 아이들의 모습과 교사의 삶을 들여다보고 다양한 생각과 통찰의 기회를 갖는다.∙ 수업에 필요한 예술성을 알아보고 아이들의 삶이 표현된 수업 사례들을 나누고, 예술성을 함양한 수업에 대해 말할 수 있다.∙ 학생들의 예술적 경험, 예술가들의 예술과 삶의 이야기를 들어보며 교육 현장에 예술이 필요함과 변화 방향에 대해 말할 수 있다.
∙ 창의성과 다양성이 요구되면서 교육도 타 영역과의 경계를 허물고 새로운 시도와 노력이 필요해졌다. 교육이란 영역에 갇혀 매몰되지 않도록 예술을 통해 확장된 생각과 경험의 기회를 제공하고자 한다.∙ 인류의 발전과정을 오롯이 담고 있는 예술은 시대가 어떻게 변화해 왔고, 어떤 생각들이 발현되어 왔는지를 보여준다. 그러한 예술의 발전과정을 교육과 연결하여 통찰을 얻어 본다.∙ 기존 교육에서 다루어지지 않았던 감각을 활용한 미적 체험을 통해 직접 느끼고 표현해 보는 과정을 경험한다. ∙ 다양한 예술작품들과 예술가들의 이야기를 통해 파생된 생각을 교육과 연결시켜 새로운 것이 생성되도록 돕는다.∙ 예술의 속성들을 앎을 통해 그동안 지워졌던 개별성, 창조력과 생기를 회복하고 삶으로 경험하는 배움이 일어날 수 있는 교육을 시도해 볼 수 있다.∙ 몸, 감정과 같이 우리 삶에 중요한 요인이나 측정이 어려워 배제되었던 것들을 돌아보고 실제 교육에서 어떻게 적용할 수 있는지 익혀본다.
* 이수기준 진도율 - 90% 이상
* 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
<경력>- 현재 신능중학교 교사- 2013년 ~ 현재 수업성찰 및 수업나눔, 수업코칭 전문 강사(서울, 경기, 부산, 제주도, 강원도 등 전국 단위)- 2012년 ~ 현재 미술과 배움중심수업사례연수- 2018년 ‘교육에 예술성을 덧입히다’ 부산지역 연수 진행- 2018년 ‘교육에 예술성을 덧입히다’ 좋은교사 자율연수 진행- 2018년 금정문화재단 청소년 예술일주 프로그램 진행- 2019년 부산 다행복학교 직무연수(수업전문성)강사- 2019년 제주도 신규교사 추수연수 - 2009년 ~ 2013년 EBS 고입선발고사대비 (중학교 미술) 특강- 2011년 중등 수업실기연구대회 미술과 입상
<저서>- ‘그림과 만나는 기쁨’ 연재 중, 좋은교사 (2012~현재)- 2015 개정 미술교과서 집필, 해냄에듀
<경력>- 2018년 ~ 현재 부산경상대학교 유아교육과 겸임교수- 2018년 부산교육대학교 외래교수- 2002년 ~ 현재부산대학교 어린이상담실 전문상담원- 2014년 ~ 현재 드림아이 대표- 2016년 ~ 현재 한국교육연극학회 이사- 1998년 ~ 2005년 부산CBS방송국 소년소녀합창단 뮤지컬 & 안무 강사- 2002년 ~ 2005년 부산진구 YWCA 방과 후 상담 및 교사
<저서>- 유아 교사의 예술적 역량 향상을 위한 교육연극의 의미 탐색(2018). 한국유아교육학회 발표- 공동체 의식 기반 교육연극 프로그램의 유아 친사회성 증진 효과(2018). 한국아동학회 발표- 교육연극 활동프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 영향(2016). 부산대학교 대학원 석사학위논문- 유아 공동체의식 증진을 위한 교육연극 프로그램의 효과 연구(2019). 한국보육지원학회지. 15(3)- 유아교사의 예술적 역량 향상을 위한 교육연극의 의미 연구(2017). 한국유아육학회 국제학술대회 발표
<경력>- 현재 하늘꿈학교 국어교사- 2018년 제6회 Asia Poetry Feeling Festival, 시 ‘花’ 발표- 2017년 <모던포엠> 4월호 특집 시인 소개- 2015년 ~ 2017년 (사)청소년내길찾기 학교 밖 청소년 진로 교육 - 2014년 제2회 Asia Poetry Feeling Festival, 시 ‘母親的數學公式’ 발표 - 2013년 국민일보 신춘문예 시 당선- 2011년 (사)한국문인협회 입회- 2009년 <아시아문예>신인문학상 수상 및 등단(시인)
<저서>- 2017년 ~ 현재 <모던포엠> 시 ‘아이들에게’외 발표 및 연재- 2009년 ~ 현재 <아시아문예> 시 ‘보라강’외 발표 및 연재- 2014년 <문학세계> 시 ‘커피향기’ 발표- 2013년 <월간문학> 시 ‘붙이다,꿈’ 발표- 2013년 국민일보 신춘문예 당선집 <시로써 화해를> 시 ‘포도나무’ 수록- 2011년 ~ 2014년 <참좋은사람> 수필 ‘내 작은 조각들에게’외 연재
<경력>- 현재 서울 창일초등학교 교사- 2017년~2018년 월드비전, EBS 공동주최 학교폭력 예방캠페인 ‘교실에서 찾은 희망’ UCC 최다조회수(12만뷰) 기록 및 으뜸상 수상- 2018년 서울교육대학교 ‘댄스리플레이’ 동아리 신입생 워크숍, 2학기 정기공연 참여 (총 3회 공연)- 2016년 수석 교사와 함께하는 신규교사 멘토링(수업 나눔 공동체 UBUNTU) - ‘수업과 철학과 행복’ 책 제작 참여 - 2016년 서울교육대학교 ‘댄스리플레이’ 동아리 신입생 워크숍, 2학기 정기공연 참여 (총 2회 공연)- 2012년 ~ 2018년 서울교대 댄스리플레이 동아리 활동 및 다수 공연 참여 (20회 이상 공연)
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