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1. 성장과 변화를 이끄는 교실 수업에서 피드백의 목적, 역할, 기능을 알고 학교 현장에서 활용할 수 있다.
2. 피드백의 유형과 특징을 알고 효과적인 피드백 방법으로 학습자 수준에 따른 차별적 피드백을 제공할 수 있다.
3. 각 과목별로 느린 학습자와 우수한 학습자 각각에 맞는 맞춤형 피드백 방법을 알고 학생의 성장을 지원할 수 있으며, 기초 학력 향상을 지원할 수 있다.
4. 메타 인지를 키우는 학생의 이해도 확인 전략을 알고 적용할 수 있으며, 미래 역량의 핵심인 자기주도학습 역량을 키워주는 피드백과 정서 함양 교육을 할 수 있다.
-피드백은 학생의 성장을 지원하는 강력한 교육적 개입으로 특히, 교사가 교실 수업과 평가에서 피드백의 목적, 역할, 기능을 이해하는 것은 매우 중요하다. 따라서 과정 중심 피드백을 중심으로 피드백의 목적, 역할, 기능과 관련된 현장 실천 사례를 중심으로 연수를 구성하였다.
-교사가 개별 학생에게 적절한 교육적 지원하는 데 효과적인 과정 중심 피드백 내용 구성 방법, 상황과 맥락에 따른 다양한 피드백 전략 등을 구체적인 사례와 함께 소개함으로써, 교실 수업과 평가에 더 쉽게 적용할 수 있도록 내용을 구성하였다.
-학생이 피드백의 적극적인 수신자가 되는 것과 관련된 요인과 활동을 포함하였으며, 더 나아가 학생의 자기 피드백 역량을 함양할 수 있는 수업-평가-피드백의 구조를 설계할 수 있는 다양한 사례를 소개한다.
-궁극적으로 교사는 학생의 자기주도학습 역량을 함양시키고, 메타 인지를 활용하는 수업-평가-피드백 방법을 이해하고 적용할 수 있도록 중등과 고등의 여러 과목들의 구체적이고 다양한 사례들을 담았다.
* 이수기준 진도율 - 90% 이상
* 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
창덕여자중학교 수학 교사
<경력>
- 2019년 상반기 핵심역량 중심 자유학기 활동 ‘생각을 키우는 수학 연계 주제선택활동’ 직무연수 강사
- 2019, 2020년 미래학교 수업사례 연수 강사
<저서 및 수상>
- 비상교육 비바샘 창의력이 살아있는 수업 비주얼싱킹 중등편(2018)
- 중학교 자유학기제 활동 및 교과 융합 지원자료 ‘생각이 보이는 소통 수업’ 자료 개발 참여(2019)
- 자유학년제 주제중심 통합수업 나눔 자료 개발 참여(2020)
대전과학고등학교 국어 교사
- 2009 개정 중학교 국어, 2015 개정 고등학교 국어, 화법과 작문 교과서 집필(비상교육)
- EBS 교재(수능특강, 수능완성 등) 다수 집필
- 대전시교육청 중등 국어 1정, 수업 및 평가 관련 연수 강사 등
매호중학교 영어 교사
- 서논술형 평가 사례집 개발(10-13년) / 서술형 평가 교차채점위원(11-13년)
- 국제교류 TF팀 책자 개발(11-13년) / 서논술형 평가 TF팀(19-21년) 팀장(20년)
- 대구형 미래혁신학교 참자람 교실 파견(18-19년)
- 동행 프로젝트 융합수업 지도(18년)
- 대구시교육청 중등 영어과 협력학습지원단(19-20년)
- 대구시교육청 중등 영어과 수업평가지원단(21년)
- 대구시교육청 중등 영어과 과정중심평가 연수개발 TF팀 (21년)
- 대구시교육청 중등 영어과 컨설팅단(19-21년)
- 대구시교육청 중등 영어과 IB연구회(20-21년)
- 서부드림스쿨 융합수업 지도(21년)
- 공동집필, 중등 과정중심평가 실천사례집(2021, 한국과학창의재단, 교육부)
- 백워드교육과정을 활용한 서논술형문항개발 사례집 (대구시교육청 중등 수업평가지원단)
- 국제교류 TF팀사례집 (대구시교육청)
- IB 수업 사례집(대구시교육청 중등 영어컨설팅단)
대청중학교 과학 교사
- 한국협동학습연구회 부산지역 대표(2022)
- 생물 1급 정교사 자격연수 강의(2019~2021)
- 중등교실수업 개선 및 학생중심 수업 직무연수 강의(2011~ 현재)
- 부산광역시 과학교육원 파견 (2017)
- 과학아카데미 과학과 토의토론 학습자료 개발(부산과학교육원, 2015)
- 부산광역시 북부교육지원청 학력지원을 위한 교단지원 수업드림팀(2011-2012)
성서중학교 역사 교사
- 한국협동학습연구회 활동
- 생명존중교육 교수학습자료 개발(경기도교육청)
구암고등학교 수석교사
- 대구 관내 중학교 5년, 고등학교 18년 근무(1999~현재)
- 대구시교육청 독서인문교육지원단 독서 및 토론 관련 컨설팅/강의 진행(2011~현재)
- 대구시교육청 민주시민교육지원단 활동(2019~현재)
- 중등 수석교사 임용수업 및 평가 관련 다수 컨설팅/강의(2019~현재)
- 『토론이야기』 박정미외 4인
민락중학교 도덕 교사
- 한국협동학습현구회 직무연수 강의
- 단위 학교 협동학습 강의 및 평가 컨설팅 활동
- 전) 한국교육과정평가원 도덕과 성취기준 검토위원
- 전) 경기도교육청 인터넷중독예방 교육자료 개발위원
- 전) 교육부 민주시민교육 정책연구 교사 연구진
- 전) 한국협동학습연구회 운영위원
- 전) 한국협동학습연구회 도덕과 대표
- 현) 전국도덕교사모임 운영위원
- 현) 전국도덕교사모임 서울경기 대표
- 전) 2020개정 교육과정 민주시민 교육 강화 연구 교사 연구진
- <도덕적 시민의 눈으로 세상 읽기> 공저 (해냄출판사)
- 2015개정 교육과정 중학교 <도덕> 교과서 및 문제지 집필 (해냄출판사)
- 한국정보화진흥원 스마트폰 인터넷 과의존 예방 교육 표준강의안
심인고등학교 국어 교사
- 교실수업개선, 평가, 교육과정 설계 등 다수 강의 출강( 2013~현재)
- EBS 언어영역 파이널 모의고사 고3 집필(2011-2012)
- 중등 특색있는 수업발표대회 국어과 1등급(2013)
- 한국교원대학교 연수원 주관 교육과정-수업-평가-기록의 일체화 국어과 연수 콘텐츠 제작(2017)
- 과정 중심 학생평가 국어과 콘텐츠 원고 집필 및 제작(2019, 교육부)
- 제13회 정보화 연구대회 교수학습 분과 전국 2등급 수상(2019)
- 중등 수업나눔 발표대회 1등급 수상(2019)
- 제15회 교육정보화연구대회 디지털학습 분과 전국 1등급 수상(2021)
부강중학교 수학 교사
- 충남대학교 응용교육측정평가연구소 중학교 수학 늘품이 영상 제작 참여
잠일고등학교 수학 교사
- 온라인 강의 수학2 콘텐츠 개발 및 강사(한국교육개발원, 2012)
- 2015 개정 교육과정 안내 직무연수 강사(티스쿨, 2017)
- 서울교육정책연구소 파견(서울시교육청, 2019)
- 2015 개정 교육과정 고등학교 수학 교과서(수학, 수학1, 수학2, 미적분, 확률과통계, 기하) 공동집필(비상교과서)
- 수학, 근대를 빛내다1 공동집필(경문사
창덕여자중학교 미술 교사
- 서울시교육청 과정중심평가 강사요원
- 서울시교육청 컨설팅지원단. 평가 지원단
- 중부교육청 수업나눔교사단
- 강서양천교육청, 북부교육청, 동작관악교육청 미술영재원 강사
- 아주쉬운 미술사(스코프)
- 미술 해설과 평가(교학연구사)
위례한빛중학교 수석 교사
- 수학・과학 우수아진단평가 출제위원(2006~2008)
- 경기도 영재선발심층면접문항 개발위원(2008~2010)
- 경기도 영재기관 평가위원(2008~2011)
- 경기도 영재교육 실무편람 기획 및 집필위원, 영재수업 컨설팅위원(2008~2011)
- 성남, 용인교육지원청 영재교육원 및 영재학급 프로젝트 지도강사로 활동(2008~현재)
- 경기도 교육청 연구년 교사(2012) - 경기도 화학교과연구회 연구위원(2012)
- EBS EDRB 콘텐츠 연구회 연구위원(2012)
- 교육과학기술부장관상(국가과학기술발전에 기여)(2010), 교육부장관상(2017) 수상
- 과학창의재단 스팀교사연구회 책임연구원(2016~현재)
- 경기도 신나는과학수업 교사동호회 총무(2014~현재)
- 경기도 화학분야 1정 연수 강사(2018~ 현재)
- 교사대상 과중심심평가컨설팅, 수업컨설팅, ‘프로젝트 학습’, ‘교과융합수업’, ‘질문이 살아있는 수업’ 관련 등 연수강사로 활동
- [리얼 프로젝트 학습](주)상상채널(3인공저)(2012)
- [질문이 살아있는 수업(과학)]자료집(비상)(2018)
- 역량점프, 학습코칭 자료집(수업디자인연구소,2022)
대기고등학교 영어 교사
- 중등 과정중심평가 실천사례집(2021, 한국과학창의재단, 교육부)
- 서울 강동송파교육지원청 수업나눔교사단(2020, 2021)
- 강동송파 영재교육원 강사(2005~2013)
- 컨설팅장학위원(2021, 과정중심평가 및 성취평가제)
- 고교학점제 컨설팅위원(2020, 2021)
- 고교학점제 제도개선연구회(2020, 2021)
- 서울시교육청 수학교사 연구모임(2009)
- 수학사랑 2004.10월호 공동집필(전국수학교사모임, 공동집필)
- 2011 STEAM 교수학습자료 공동집필(강동송파교육지원청, 공동집필)
서울대학교사범대학부설중학교 국어 교사
- 비주얼리터러시연구소 대표(2015-현재)
- 시각소통도구로 디자인하는 블렌디드 수업, 비주얼씽킹 수업, 수업 개선, 비경쟁독서토론 연수 등 직무 연수 강사
- 개더타운 독서토론 연수 강사
- 서울시교육청 자유학년제 비주얼씽킹 자료집 개발 및 집필, 직무연수 강사
- 동이쌤의 비주얼씽킹 원격 연수 강사
- 2015 개정교육과정 국어 원격 연수 강사
- 경기도파주에르디아 청소년 독서토론 동아리 운영(2014-2018)
- MBI 마인드맵 지도사
- 전) 비영리단체 청소년독서토론 파주에르디아 운영 및 멘토교사
- 비주얼리터러시연구소 연구진(2017). 창의력이 살아있는 수업 비주얼싱킹 초등편. 비상교육
- 비주얼리터러시연구소 연구진(2017). 창의력이 살아있는 수업 비주얼싱킹 중등편. 비상교육
- 비주얼리터러시연구회(2019). 2019 생각이 보이는 소통 수업 비주얼씽킹 자유학기제 자료집. 서울시교육청
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