연수신청

홈 > 직무연수 > 연수신청

아무도 알려주지 않은 학교생활기록부의 모든 것 - 학교생활기록부 실질적 문해력 높이기
아무도 알려주지 않은 학교생활기록부의 모든 것 - 학교생활기록부 실질적 문해력 높이기 공유하기
블로그 URL
연수 정보 직무 / 30시간  / 2학점
연수 금액 75,000원
교재 정보

학교생활기록부를 알면 미래가 보인다

교재보기
추가 구성품

학생부를 알면 대학이 보인다(학생용 버전)

상품보기
미리보기 신청하기

연계된 추천과정


  • 재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

    1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
    2. 이용기간: 콘텐츠 구매 시, 신청한 연수 기간 동안 이용 (이후 복습기간 1년 제공)
    3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
    4. 최소 시스템 사양, 필수 소프트웨어:
     -CPU의 경우 듀얼코어 1.5GHz급 이상을 권장하며, 운영시스템은 Windows 10이상의 운영시스템을 필요로 합니다. 브라우저는 Edge, 크롬, 파이어폭스 등에서 이용 가능합니다.
    5. 청약철회 또는 계약의 해제 해지에 따른 효과: 구매자의 단순변심에 의한 경우 콘텐츠 제공(연수 시작일) 7일 이내에 청약 철회를 할 수 있습니다.
    6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044

    과정소개

    학습목표

    - 학교생활기록부 관련 규정을 샅샅이 파헤쳐서 학생부종합전형에서 요구하는 학생의 성장을 계획을 정확하게 기록할 수 있다.

    - 학생의 자기 성장을 위해서 요청되는 교실수업 혁신과 학생자치 혁신의 방향을 스스로 모색할 수 있다.

    - 학생 스스로 자기 성장을 계획하여 학생부종합전형의 평가 요소에 부응하는 학교생활을 능동적으로 기획할 수 있다.

    - 학교생활기록부의 8개 영역에 대한 체계적인 관리를 통해 학생부종합전형에서 좋은 결과를 도출할 수 있는 최선의 방법을 찾을 수 있다.
    학습개요

    본 과정은 교실수업 개선과 학생자치 강화를 통해 학교혁신이 이루어지고, 학교혁신을 통해 이루어진 학생들의 자기성장이 학생부종합전형의 성적으로 이어지는 교육혁신의 새로운 모델을 제시하는 과정입니다. 학교생활기록부기재 관련 규정을 철저하게 파헤침으로써 공적 문서로서의 학교생활기록부를 정확하게 작성할 수 있는 방법을 습득할 수 있습니다. 또한, 학교생활기록부를 어떻게 하면 잘 기재할 수 있는지 교과학습활동과 비교과학습활동을 망라하여 구체적인 방법을 풍부한 사례를 통해 이해하여 현장에서도 바로 적용해 볼 수 있습니다. 학교생활기록부 작성의 모든 과정을 8개 영역으로 나누어 자세하고 친절하게 보여줌으로써 학교생활기록부 기재요령을 몸에 익히게 하는 최적의 방안을 이해할 수 있는 과정입니다.

    평가방법

    평가기준 진도율
    (필수)    		 시험
    (필수)    		 학습참여
    (필수)    		 강의평가
    (필수)    		 출석시험 합계
    평가비율(%) 진도90% 이상 30% 50% 20% 없음 100%

    * 이수기준 진도율 - 90% 이상

    * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

  • 더보기 +
    제목 작성자 작성일 평가
  • 강좌 목차
    1 학교생활기록부, ‘학생부종합전형의 답안지’라고 하는 이유
    2 학업역량⋅전공적합성, 좋은 열매를 맺기
    3 인성⋅발전가능성, 색다르게 준비해야 미래가 열린다
    4 학교생활기록부 기재에도 핵심이 되는 ‘기본 원리’
    5 학교생활기록부 기재의 바탕이 되는 ‘3대 원칙’
    6 학교생활기록부 기재에서 꼭 지켜야 할 ‘14대 금지사항’
    7 학교생활기록부의 ‘입력과 정정’, 자주 빠지는 함정
    8 학교생활기록부의 서술형 항목, 어떻게 써야 ‘논리적’으로 설득할 수 있나
    9 행동특성 및 종합의견, ‘교사 추천서’라고 하는 이유
    10 행동특성 및 종합의견, 기록에 앞서 던져야 할 ‘4가지 질문’
    11 과목별 세부능력 및 특기사항, 학교생활기록부의 ‘최강 영역’이라고 하는 이유
    12 ‘나만의 교육과정 만들기’, 과목별 세부능력 및 특기사항의 출발점이라고 하는 이유
    13 ‘배움중심수업’, 과목별 세부능력 및 특기사항의 전제 중의 전제라고 하는 이유
    14 ‘과정중심평가’, 선 출제 후 수업을 교-수-평-기의 관건이라고 하는 이유
    15 과목별 세부능력 및 특기사항, ‘나만의 학교생활기록부’로 비로소 완결할 수 있다
    16 개인별 세부능력 및 특기사항, ‘학생부종합전형의 블루오션’이라고 부르는 이유
    17 개인별 세부능력 및 특기사항, ‘진로 역량’을 보여주기에 이보다 좋은 영역은 없다
    18 자유학기제, ‘진로 역량’의 묘판이라고 하는 이유
    19 창의적 체험활동, 교과 학습활동과는 전혀 다르게 접근해야 한다
    20 자율활동, ‘자치⋅적응’과 ‘창의주제’라는 두 날개로 비상하기
    21 자율활동, ‘자치’와 ‘탐구’가 조화를 이루는 방법
    22 자율 특기, ‘자치역량’와 ‘탐구역량’을 드러내는 방법
    23 동아리활동, ‘학생부의 꽃’이라고 하는 이유
    24 동아리 특기, ‘학생의 관심과 재능’을 진로 역량으로 드러내는 방법
    25 봉사활동, ‘인성’을 보여주는 절호의 기회라고 하는 이유
    26 봉사 특기, ‘행동특성 및 종합의견’에 옮겨적는 기막힌 방법
    27 진로활동, 어떻게 ‘이해’하고 ‘탐색’하고 ‘설계’해야 하나
    28 진로 특기, ‘진로 역량’을 체계적으로 드러내는 방법
    29 출결상황, ‘근면성’과 ‘성실성’을 보여주는 길
    30 독서, 수상, 자격증 및 인증, 인적⋅학적, 놓쳐서는 안 되는 포인트
  • 강사 박용성 강사명 박용성
    주요경력
    및
    활동분야

      주요 경력

      - <독서평설> 평설위원 (대학 논술기출문제 해설 7년간 연재)

      - <이슈＆논술> 편집자문위원 (‘시읽기 세상읽기’ 3년간 연재)

      - <한겨레신문> 교육부문 필진 (‘교과서에서 논제 찾기’ 2년간 연재)

      - <주니어논술> 집필위원 (‘도덕교과서로 논술하기’ 2년간 연재)

      - <이야기해 주세요>에 실린 글 두 편과 <어린이논술여행>에 실린 글 한 편이 초등학교 국어 교과서에 수록


      주요 강의 분야 및 강의 내용

      - 논술 분야: 2003~2012년 전남교육연수원, 전남교육청, 광주교육연수원, 여러 학교에서 교사 대상 강의를 진행하고, 2005년 전남교육정보원에서 논술영상강의를 진행함.

      - 학교생활기록부 분야: 2018~2019년 전남교육청, 광주대광여고, 광주소프트웨어고, 경북구미형곡고, 인천가좌고, 충북사대부고, 보성고, 여수부영여고  등에서 강의를 진행함.


      저서

      - <학교생활기록부를 디자인하라>(2018, 북토리)

      - <스토리텔링, 스토리두잉으로 피어나다>(2019, 북토리) 외 다수