1. 다문화사회에 대한 올바른 이해를 위한 타자 철학과 미래 다문화교육의 방향으로서 상호문화교육에 대해 이해할 수 있다.
2. 다문화교육을 위한 철학적 인식과 교육 환경에 대한 이해, 실제에 대한 이해를 바탕으로 학교 현장에서 다문화교육을 실천할 수 있다.
3. 우리나라의 역사를 통해 우리나라의 다문화사회로의 진입 현상에 대해 이해할 수 있다.
4. 실제 다문화교육을 위한 교육 환경(다문화사회, 다문화가정, 다문화가정 학생, 다문화학교)에 대한 정보를 습득할 수 있다.
5. 본 연수과정을 통해 다문화가정 학생 진로 교육을 할 수 있다.

본 연수는 한국 사회의 다문화사회로의 진입 현상에 따른 교육적 차원의 대안으로 요구되고 있는 다문화교육을 담당할 교사를 대상으로 교육 전문성 및 철학적 인식 향상을 위해 제작된 연수입니다.
 본 연수는 다문화교육의 가장 중요한 만남인 다문화가정 학생과의 만남과 교육을 위한 다문화 철학에 대한 인식 고양과 다문화 감수성 고양에 포커스를 맞추어 구성하였으며, 교사들이 다문화적 만남의 철학적 이해를 바탕으로 다문화가정 학생과 마주할 수 있도록 교실 속 다문화적 만남을 제시하였습니다. 그리고 우리나라의 다문화사회로의 진입 현상에 대한 이해를 위해 과거의 다문화 역사 및 현재의 다문화사회 진입 현상에 대한 분석 및 고찰을 할 수 있도록 하였으며, 이를 바탕으로 다문화 미래상을 조망해 볼 수 있도록 하였습니다. 또한, 실제적인 다문화교육 전문성 함양을 위해 다문화교육 지원 기관 및 다문화가정 학생 진로 고민으로 구성하였습니다. 마지막에서는 다문화교육 연수를 정리하여 다문화 미래상을 조망하는 것으로 마무리합니다.