1. 다양한 분야의 책을 다양한 시각으로 바라보며 지식과 인문학적 사고력을 확장할 수 있다.
2. 책을 통한 간접적 체험을 통해 타인에 대한 이해를 넓히고 다양한 문화를 능동적으로 수용할 수 있다.
3. 목적에 따라 스스로 책을 찾아 읽는 능동적인 독서 태도를 기반으로 평생 독자로서의 소양을 갖출 수 있다.
4. 각 교과별 수업에서 책과 작가의 이야기를 적용하여 수업을 재구성할 수 있다.

  독서는 글을 읽으며 의미를 이해하고 구성하는 능동적 사고 행위이자 사회･문화적 맥락을 바탕으로 하여 의미를 창조하고 소통하는 문화 행위입니다. 우리는 독서를 통해 다양한 분야의 지식을 습득할 수 있으며, 서로 다른 사회･문화적 맥락을 지닌 사람들과 소통하면서 더 깊이 있는 의미를 창조할 수 있고, 자신이 직접 경험하지 못한 다양한 시대와 사회의 삶과 문화를 이해할 수 있습니다. 즉 독서는 인간이 삶을 살아가는 데 필요한 가치 있는 지식과 경험을 학습하고 건전한 세계관과 바람직한 자아 개념을 형성하는 주요 통로인 것입니다.
  본 연수에서는 다양한 분야의 책을 다양한 시각으로 바라볼 수 있는 기회를 제공하여 지식과 인문학적 사고력을 확장하고자 합니다. 작가와의 대화를 통해 작품의 숨겨진 의미와 의도를 파악하고, 책에 담긴 주제에 관한 다양한 사람들의 의견을 들으면서 이를 통해 비판적으로 이해하며 새로운 의미를 발견하고 발전시킬 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하였습니다. 또한 책을 통한 다양한 세계의 간접적 경험은 타인에 대한 이해를 넓히고, 자아를 성찰하며 세계와 소통하며, 다양한 문화를 능동적으로 수용할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. 따라서 본 연수는 작가와의 대담, 책 주제와 관련된 토론, 다양한 도서 추천 등을 제시하였으며, 이를 통해 2015 개정 교육과정이 추구하는 다양한 핵심 역량을 함양할 수 있을 것입니다.