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1. 4차 산업혁명 시대의 흐름과 특징을 설명할 수 있다.2. 4차 산업혁명 시대에 유망한 기술과 산업 분야를 나열할 수 있다.3. 명사들의 강연을 통해 4차 산업혁명 시대에 필요한 미래 교육의 방향을 이해하여 교과과정 재구성을 하는데 다양하게 활용할 수 있다.4. 미래에 유망한 다양한 직종의 종류를 나열하고, 특성을 파악하여 교실에서 학생들의 진로지도에 활용할 수 있다.5. 창의적인 사고력을 기르는 방법을 습득하여 수업 현장에 적용할 수 있다.
본 연수는 4차 산업혁명 시대의 흐름과 특징을 이해하여, 4차 산업혁명 시대에 맞는 교육을 할 수 있는 배경지식을 함양할 수 있습니다. 특히, 나노기술, 빅데이터, 인공지능, 로봇, 가상현실 등 4차 산업혁명 시대에 주목받는 분야들과 기술의 미래 전망을 예측하고, 이와 관련한 다양한 직업들을 이해할 수 있습니다. 이를 통해 교사는 학생들의 진로를 적극적이고 구체적으로 안내해줄 수 있고, 학생은 미래 진로 설계에 대해 구체적으로 고민해볼 수 있습니다. 뿐만 아니라, 2015 개정 교육과정의 목표인 ‘창의융합형 인재’를 길러내는데 주안점을 두고 있어, 여러 방향으로 생각할 기회도 열어줍니다. 여러 명사들의 4차 산업혁명 시대에 따른 교육 환경의 변화와 미래 교육의 방향을 제시하며 학생들에게 필요한 창의적인 사고 역량과 도전 정신을 길러줄 수 있는 수업 방법을 수업 현장에 적용할 수 있습니다.
* 이수기준 진도율 - 90% 이상
* 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
소속: 숙명여자대학교(석좌교수)
학력: 노스웨스턴대학교 대학원 기계공학 박사
수상: 2008년 한국공학한림원 해동상
1996년 미국 공학교육학회 최우수 교육자상
경력: 숙명여자대학교 석좌교수
HD행복연구소 공동소장
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