∙ 미래사회에 필요한 유아의 핵심 역량을 알고 놀이를 통해 키울 수 있도록 적용하고 실천할 수 있다.

∙ 미래 교육을 위한 유치원교사의 핵심 역량을 설명할 수 있고 4차 산업 시대에 요구되는 교사의 융・복합능력과 창의적인 능력의 중요성을 설명할 수 있다.

∙ 4차 산업혁명, 디지털 대전환, 인공지능으로 인한 다양한 사회변화를 알고 거시적 관점에서 유아 환경교육, 세계시민교육, 공간재구성, 에듀테크, 인공지능 활용 교육, 놀이 중심 원격교육, 다면적이고 창의적인 학부모소통 등을 적용하고 실천할 수 있다.

∙ 급변하는 미래사회에 대한 이해를 돕고 미래사회를 살아갈 유아들이 갖춰야 할 필수 역량이 무엇인지 살펴보며 유아들의 핵심 역량을 키워주기 위해 교사가 지녀야 할 역량을 강조하여 현장 적용성을 높인다.

∙ 2019 개정 누리과정이 미래사회 변화에 부응하는 교육과정이며 유아의 미래역량을 키워주는 교육과정임을 인식하고 유아가 놀이를 통해 비판적 사고, 협업, 의사소통, 창의성을 신장할 수 있도록 지원하는 교사의 역할을 이해한다.

∙ 디지털 대전환으로 인한 다양한 분야의 변화를 알고 유아교육현장에서 이러한 변화와 흐름을 유아가 주도할 수 있도록 인공지능 및 에듀테크를 활용한 놀이, 놀이 중심 원격교육, 다양하고 유연한 유치원 공간재구성 등 미래 교육에 대한 실천적인 방안을 제안한다.

∙ 유치원 미래 교육에 대한 의미와 방향을 교사, 학부모, 유아의 입장에서 살펴보고 놀이 중심의 유아 역량 신장을 위해 교육공동체가 함께 실천하는 효과적인 의사소통의 방향을 제시한다.