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∙ 미래사회에 필요한 유아의 핵심 역량을 알고 놀이를 통해 키울 수 있도록 적용하고 실천할 수 있다.
∙ 미래 교육을 위한 유치원교사의 핵심 역량을 설명할 수 있고 4차 산업 시대에 요구되는 교사의 융・복합능력과 창의적인 능력의 중요성을 설명할 수 있다.
∙ 4차 산업혁명, 디지털 대전환, 인공지능으로 인한 다양한 사회변화를 알고 거시적 관점에서 유아 환경교육, 세계시민교육, 공간재구성, 에듀테크, 인공지능 활용 교육, 놀이 중심 원격교육, 다면적이고 창의적인 학부모소통 등을 적용하고 실천할 수 있다.
∙ 급변하는 미래사회에 대한 이해를 돕고 미래사회를 살아갈 유아들이 갖춰야 할 필수 역량이 무엇인지 살펴보며 유아들의 핵심 역량을 키워주기 위해 교사가 지녀야 할 역량을 강조하여 현장 적용성을 높인다.
∙ 2019 개정 누리과정이 미래사회 변화에 부응하는 교육과정이며 유아의 미래역량을 키워주는 교육과정임을 인식하고 유아가 놀이를 통해 비판적 사고, 협업, 의사소통, 창의성을 신장할 수 있도록 지원하는 교사의 역할을 이해한다.
∙ 디지털 대전환으로 인한 다양한 분야의 변화를 알고 유아교육현장에서 이러한 변화와 흐름을 유아가 주도할 수 있도록 인공지능 및 에듀테크를 활용한 놀이, 놀이 중심 원격교육, 다양하고 유연한 유치원 공간재구성 등 미래 교육에 대한 실천적인 방안을 제안한다.
∙ 유치원 미래 교육에 대한 의미와 방향을 교사, 학부모, 유아의 입장에서 살펴보고 놀이 중심의 유아 역량 신장을 위해 교육공동체가 함께 실천하는 효과적인 의사소통의 방향을 제시한다.
* 이수기준 진도율 - 90% 이상
* 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상
•현) 배곧해솔초등학교병설유치원 교사
•현) 유초놀이중심교육과정 연구회 회장
•현) 유아교육디자인연구소 연구위원
•전) 경기도 유치원 평가위원회 위원 위촉
•전) 교육부 위촉 유치원 정보 공시 자문위원 활동
•현) 오남초등학교병설유치원 교사
•현) 유초놀이중심교육과정 연구회 위원
•현) 경기북부유아체험원 TF위원
•전) (주)꼬망세 영유아교육계획안 연구원
•현) 조남유치원 교사
•현) 놀자연구소 책임연구원 (유초연계 교육)
•현) 경기도교육청 미디어콘텐츠 지원단
•현) 경기도교육청 놀이온 콘텐츠 지원단
•전) 경기도교육청 놀이 2020 장학자료 개발 위원
•전) 2020년 교육부 현장지원자료 개발 위원
•현) 부천상지초등학교병설유치원 교사
•현) 경기도 유아놀이체험 교육연구회
•전) 부산대학교 어린이상담실 상담교사
•전) 부산대학교 영유아보육연구소
•2020년 개정누리과정 놀이실천사례 3차 공모전 최우수상, 장려상 수상
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