● 유아교사의 교직특성과 교사의 발달주기에 따라 나타나는 다양한 고민을 알아보고 바른 교사상을 정립하여 발표할 수 있다.

● 토의 및 발표 시간을 통하여 교육현장에서 나타나는 실제적 사례와 고민을 공유하고 적합한 지도 방법을 이야기할 수 있다.

● 유치원 교육비전의 의미와 필요성을 알고 유치원 교육비전 수립에 적용하고 실천할 수 있다.

● 교실 공간이 유아의 발달에 미치는 영향과 중요성을 알고 학급의 다양성과 변화를 반영하는 조화로운 교실 환경을 구성할 수 있다. 

● 놀이 중심 교육과정의 의미를 반영한 실천 방법과 교사의 다양한 역할을 이해하고 적용할 수 있다.

● 대·소집단 활동의 유형과 특성을 설명하고 기존의 익숙한 방식에서 탈피하여 학습자 중심에서 생각하고 적용할 수 있다.  

● 교육공동체의 다양한 인적환경과 신뢰관계를 형성하기 위한 방안을 알고 실천할 수 있다.

● 21세기 교사에게 요구되는 책무성을 기반으로 유아교육의 바른 방향을 조망할 수 있다.

● 유아교사의 교직특성을 기초로 하여 교육현장에서 발생되는 다양한 교사의 고민을 살펴본다.

● 교사의 실제적 고민을 교육현장에서 적용한 사례를 중심으로 풀어보며 유아교육현장 교사간의 공감대를 높인다.

● 기술과 기법을 전달하는 연수보다는 각 차시마다 해당되는 교과의 중요성과 필요성의 인식을 기반으로 하여 교사 스스로 생각하고 바른 교사상을 정립 하도록 안내한다.

● 대소집단의 교과 및 단위활동이외에 유치원 교육비전과 공간으로서의 물리적 환경, 교사가 속해있는 교실, 공동체, 교직 등 다양한 시선에서 교사의 역할을 조명할 수 있도록 한다.

● 기존의 익숙한 교육내용을 재조명하여 리듬이 있는 일과운영, 학급소개와 필요한 규칙 만들기, 안전한 유치원 만들기를 위한 교육실천가로서의 역량 강화하기, 놀이중심교육과정 들여다보기 및 성장평가를 위한 유아관찰, 수업 나눔과 수업성찰로 함께 성장하기 등을 살펴보고 교육현장에서 재구성하여 적용할 수 있도록 안내한다.

● 교사의 성장을 방해하는 요소와 성장을 위한 다양한 방법을 제시하고 21세기 교사에게 요구되는 책무성을 기반으로 유아교육의 바른 방향을 심도 있게 살펴본다.