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수업과 평가의 혁신! IB로 그리는 미래교육
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연수 정보 직무 / 30시간  / 2학점
연수 금액 80,000원
교재 정보 교재 없음
추가 구성품 추가 구성품 없음
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  • 재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

    1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
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    3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
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    6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044

    과정소개

    학습목표

    - IB 교육 프로그램의 철학, 체계, 성격 및 IB 수업과 교육과정을 구성하기 위한 IB 학습자상, 개념적 이해 (중심 아이디어), 주요 개념 (명시적 개념), 관련 개념 (추가 개념) 등 각종 프레임 워크에 대해 이해한다.

    - IB 교육 프로그램의 평가 철학을 이해하고 이에 따른 평가 방법을 적용할 수 있다.

    - IB 월드스쿨(IB 교육 프로그램 인증 학교)이 되기 위한 방안을 이해하고 이를 적용할 수 있다.

    - IB PYP 수업 사례를 통해 IB 교육 프로그램의 철학과 성격이 반영된 수업을 구성하는 역량을 기를 수 있다.
    학습개요

    - 최근 IB 교육 프로그램에 대한 관심이 날로 늘고 있다. 제주와 대구에서 시작한 IB 교육 프로그램은 어느새 몇몇 지역을 넘어 우리나라 전체에 그 영향력을 넓히고 있다. 다만 IB 교육 프로그램은 아직 교사들에게 낯선 영역이다. 교사들 입장에선 IB 교육 프로그램의 목표, 성격, 프레임워크에 대해 이해하기 쉽지 않으며 교사들이 만날 수 있는 IB 교육 프로그램을 토대로 구현된 IB 수업 사례가 부족하다. 이에 ‘수업과 평가의 혁신! IB로 그리는 미래교육’은 교사들에게 IB 교육 프로그램의 목표, 성격, 프레임워크는 물론 IB 교육 프로그램이 담긴 수업을 담았다. 교사들이 IB 교육 프로그램에 대한 이해를 넓혀 다가올 미래 교육, 아니 현재가 된 교육에 대비할 수 있기를 바란다.

    - ‘수업과 평가의 혁신! IB로 그리는 미래교육’의 1차시 ~15차시는 IB 교육 프로그램에 대한 이해를 다룬다. IB 교육 목표, IB 교육의 체계, IB PYP (IB 초등 교육 프로그램)의 성격을 비롯하여 IB 학습자상, 초학문적 주제, 개념 기반 탐구, 탐구 단원, 개념적 이해, 실천, 주요 개념 (명시적 개념), 관련 개념 (추가 개념), 개념적 렌즈, 탐구 주제 목록, 학습 접근 방법 등 프레임워크들을 담았다. 이에 더해 IB PYP 평가와 IB 월드스쿨로 가는 길을 제시하여 전국의 교사들이 IB 교육 프로그램을 이해하고 IB 월드스쿨로 나아가는 데 실질적인 도움이 되고자 했다.

    - ‘수업과 평가의 혁신! IB로 그리는 미래교육’의 16차시 ~30차시는 IB PYP (IB 초등 교육 프로그램)의 수업을 다룬다. IB 교육 프로그램을 공교육에 도입한다는 것은 IB 학교의 교육과정을 만들고 IB PYP 수업을 만드는 것과 같다. IB 학교의 교육과정은 IB PYP 수업이 근간이 되므로 결국 IB 교사의 역할은 IB PYP 수업을 구성하는 것이다. 이에 따라 16차시 ~ 30차시는 다양한 IB PYP 수업을 소개하여 교사들의 IB PYP 수업 역량을 향상시키고자 했다. 

    평가방법

    평가기준 진도율
    (필수)    		 시험
    (필수)    		 학습참여
    (필수)    		 강의평가
    (필수)    		 출석시험 합계
    평가비율(%) 진도90% 이상 30% 50% 20% 없음 100%

    * 이수기준 진도율 - 90% 이상

    * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

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    제목 작성자 작성일 평가
  • 강좌 목차
    1 대한민국 교육의 대세, IB 교육
    2 IB 교육 목표의 내면화, IB 학습자상(IB Learner profile)
    3 초학문성을 담은, 초학문적 주제(Transdisciplinary themes)
    4 IB PYP 수업의 엔진, 개념 기반 탐구(Concept based inquiry)
    5 IB PYP 탐구의 단위, 탐구 단원(UOI)
    6 사실을 통해 구성되는 이해, 개념(Concepts)
    7 개념과 개념의 관계, 개념적 이해(Conceptual understanding)
    8 개념적 이해의 전이, 실천(Action)
    9 주요 개념[명시된 개념]과 관련 개념[추가 개념]
    10 이해로 나아가는 열쇠, 개념적 렌즈(Conceptual lens)
    11 탐구 단원(UOI) 탐구의 길, 탐구 주제 목록(LOI)
    12 평생 학습자로의 시작, 학습 접근 방법(ATL)
    13 탐구의 조력자, 탐구 전략
    14 더 나은 학습자로의 성장, IB PYP 평가
    15 IB 월드스쿨(IB World school)로 가는 길
    16 우리 자신을 조직하는 방식 탐구 단원(UOI) 첫 번째 탐구 이야기
    17 우리 자신을 조직하는 방식 탐구 단원(UOI) 두 번째 탐구 이야기
    18 우리 자신을 조직하는 방식 탐구 단원(UOI) 세 번째 탐구 이야기
    19 세계가 돌아가는 방식 탐구 단원(UOI) 첫 번째 탐구 이야기
    20 세계가 돌아가는 방식 탐구 단원(UOI) 두 번째 탐구 이야기
    21 세계가 돌아가는 방식 탐구 단원(UOI) 세 번째 탐구 이야기
    22 우리가 속한 공간과 시간 탐구 단원(UOI) 첫 번째 탐구 이야기
    23 우리가 속한 공간과 시간 탐구 단원(UOI) 두 번째 탐구 이야기
    24 우리가 속한 공간과 시간 탐구 단원(UOI) 세 번째 탐구 이야기
    25 우리는 누구인가 탐구 단원(UOI) 첫 번째 탐구 이야기
    26 우리는 누구인가 탐구 단원(UOI) 두 번째 탐구 이야기
    27 우리 자신을 표현하는 방법(HWEO) 첫 번째 탐구 이야기
    28 우리 자신을 표현하는 방법(HWEO) 두 번째 탐구 이야기
    29 발표회(Exhibition) 첫 번째 탐구 이야기
    30 발표회(Exhibition) 두 번째 탐구 이야기
  • 강사 정한식 강사명 정한식
    주요경력
    및
    활동분야
      • 대구영선초등학교 (IB World school) (2020 ~ 현재)
      • IBEN Workshop leader (IB 공식 연수 자격) 자격 취득
      • IB World school 인증 과정 주 업무자 (교육정책부장, 2020 ~ 2023)
      • IB World school 인증 과정 주 업무자 (학부모인성부장, 2024)
      • IB World school 6학년 담임교사 (2020 ~2023)
      • IB World school 5학년 담임교사 (2024)
      • 네이버 블로그 곰선생의 수업이야기 운영
      • 개념기반탐구 with IB PYP 수업 season 1~3 (2023 ~ 현재)
      • 제21회 교실수업개선시천사례연구발표대회 전국 2등급 수상 (2020)
      • 제33회 수업발표대회 1등급 수상 (2018)
      • 2015년 진로교육 실천사례 연구발표 대회 전국 1등급 수상 (2015)