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수업에 불을 켜는 시간, ON! 온라인과 오프라인을 연결하다 - 중등
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연수 정보 직무 / 30시간  / 2학점
연수 금액 75,000원
교재 정보

미래를 여는 온오프라인수업

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  • 재화의 정보에 관한 사항(이러닝)

    1. 제작자 또는 공급자: (주)비상교육
    2. 이용기간: 콘텐츠 구매 시, 신청한 연수 기간 동안 이용 (이후 복습기간 1년 제공)
    3. 상품 제공 방식: 연중 무휴, 24시간 실시간 스트리밍 서비스 제공
    4. 최소 시스템 사양, 필수 소프트웨어:
     -CPU의 경우 듀얼코어 1.5GHz급 이상을 권장하며, 운영시스템은 Windows 10이상의 운영시스템을 필요로 합니다. 브라우저는 Edge, 크롬, 파이어폭스 등에서 이용 가능합니다.
    5. 청약철회 또는 계약의 해제 해지에 따른 효과: 구매자의 단순변심에 의한 경우 콘텐츠 제공(연수 시작일) 7일 이내에 청약 철회를 할 수 있습니다.
    6. 소비자 상담 관련 전화번호: 비바샘 원격교육연수원 고객센터 1544-9044

    과정소개

    학습목표

    ▪ 미래교육의 방향을 탐색하고 역량 중심 미래형 교육과정, 수업, 평가의 방향을 설명할 수 있다.

    ▪ 온라인 수업의 특징을 이해하고 효과적인 온라인 수업의 원칙을 설명할 수 있다.

    ▪ 온라인 수업을 위한 스마트 도구를 이해하고 잘 활용할 수 있다.

    학생 참여형 온라인 수업 모형을 이해하고 실천할 수 있다.

    ▪ 블랜디드 러닝을 잘 이해하고 블랜디드 러닝을 통해 미래형 중·고등학교 구현 방안에 대하여 이야기할 수 있다. 
    학습개요

    ▪ 코로나 19 이후 학교들이 충분히 준비되지 않은 상황에서 온라인 수업을 추진하는 과정에서 많은 시행착오를 경험하고 있다. 많은 학교들이 온라인 수업을 임시방편적인 도구로 이해하고 접근했는데, 장기화되면서 여러 가지 문제점을 노출하였다. 이에 효과적인 온라인 수업과 블랜디드 러닝에 대한 이해가 필요한 상황이다.

    ▪ 미래교육 관점에서 역량 중심 교육과정, 수업, 평가의 방향을 모색하고자 하였다.

    ▪ 온라인 수업의 특징을 분석하고 배움 중심 수업 맥락에서 온라인 참여 수업의 다양한 방안들을 제시하였다. 블랜디드 러닝을 이해하고 온라인 수업과 대면수업의 장점을 발휘할 수 있는 방안을 살펴보고, 블랜디드 교육과정과 평가에 대하여 다루었다.

    ▪ 중·고등학교에서 블랜디드 체제를 어떻게 구현하면 좋은지에 대한 고민을 담고자 하였다. 

    평가방법

    평가기준 진도율
    (필수)    		 시험
    (필수)    		 학습참여
    (필수)    		 강의평가
    (필수)    		 출석시험 합계
    평가비율(%) 진도90% 이상 30% 50% 20% 없음 100%

    * 이수기준 진도율 - 90% 이상

    * 이수기준 점수 - (학습진도율 90% 이상, 온라인시험, 학습참여, 강의평가 응시), 총점 100점 만점에 60점 이상

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    제목 작성자 작성일 평가
  • 강좌 목차
    1 미래 교육 트렌드 따라잡기
    2 미래형 수업과 평가는 무엇이 다를까?
    3 온라인 수업, 아는 만큼 할 수 있다
    4 효과적인 온라인 수업, 이것만 기억하라
    5 온라인 학습 플랫폼, 무엇이 있을까?
    6 온라인 학습 준비와 규칙 세우기
    7 줌을 활용한 온라인 수업 시작하기
    8 우리 반 아이들, 온라인으로 처음 만나기
    9 누구나 쉽게 하는 교사 콘텐츠 만들기
    10 구글 클래스룸 2배로 활용하기
    11 온라인 수업의 첫 걸음, 팀 빌딩
    12 온라인 실시간 쌍방향 수업, 어떻게 할까?
    13 온라인 줌 활용 수업, 어떻게 할까?
    14 온라인 문제 해결 수업(PBL), 어떻게 할까?
    15 온라인 협동 학습, 어떻게 할까?
    16 온라인 디베이트 수업, 어떻게 할까?
    17 온라인 하브루타 수업, 어떻게 할까?
    18 원격제어를 통한 코딩 수업, 어떻게 할까?
    19 방탈출게임 활동으로 흥미 높이기
    20 줌으로 온라인 참여 수업 확장하기
    21 온라인 수업의 마무리, 온라인 평가
    22 수업의 질을 높이는 온라인 피드백
    23 온라인과 오프라인 수업 연결하기
    24 미래 핵심역량과 교육과정 이해하기
    25 온라인 참여 수업을 위한 교육과정 재구성
    26 해외 학교의 온라인 수업 이야기
    27 미래 학교를 위한 초등학교 공동체 이야기
    28 미래 학교를 위한 중학교 공동체 이야기
    29 미래 학교를 위한 고등학교 공동체 이야기
    30 온오프 연계로 교육과정 상상력 기르기
  • 강사 김현섭 강사명 김현섭
    주요경력
    및
    활동분야

      <이력>

       - 수업디자인연구소 소장, (사)교육디자인네트워크 대표

       - 전 (사) 좋은교사운동 좋은학교만들기 위원장

       - 전 한국협동학습연구회 대표 및 한국협동학습센터 소장 

       - 전 서울시교육청 혁신학교정책자문위원

       - 전 EBS “선생님이 달라졌어요” 수업코치 

       - 전 KBS 스승의 날 다큐 “나는 선생님입니다” 자문 및 출연

       - 서울, 강원, 인천, 세종 교감 연수 강사 등 다수의 연수 강의 경험

      <저서>

       - 창조론 탐구학습

       - 욕구코칭 (수업디자인연구소, 2018), 수업 공동체 (수업디자인연구소, 2018)

       - 철학이 살아있는 수업기술 (수업디자인연구소, 2017)

       - 수업성장 (수업디자인연구소, 2016)

       - 질문이 살아있는 수업 (한국협동학습센터, 2015)

       - 수업을 바꾸다 (한국협동학습센터, 2013)
    강사 이상찬 강사명 이상찬
    주요경력
    및
    활동분야

      <이력>

       - 별무리학교 교감

       - 전 별무리교육연구소 소장

       - 전 별무리학교 설립 위원

       - 전 경기도 과학교육원 사이버영재원 강사

       - 전 경기도교육청 영재교육 평가위원

       - 전 경기도교육청 수퍼영재 사사교육 참여

       - 경기, 강원, 충남, 교감 연수 강사 등 다수의 연수 강의 경험

      <논문>

       - Douglas Blomberg의 통합교육과정을 기초로 한 초등학교 과학교과 생명영역 교재 개발

      - An Action Research on Personalized Curriculum based on High - school Credit System

      <저서>

       - 과학 수업
    강사 김대권 강사명 김대권
    주요경력
    및
    활동분야

      <이력>

       - 미국 케이건 협동학습 기본 및 심화과정 교육과정 이수

       - 미국 CAPTURING KIDS HERAT 기본 및 심화과정 이수  

       - 글로벌 인재포럼 토론자 

       - 유네스코 한국위원회 SDG4-교육 2030 연구자

       - 전국 1정 및 직무연수 전문 강사

       - 전) 서울시 현신학교 연수 전문위원

       - 전) 서울시 교육청 수업 컨설팅 전문위원

       - 전) NCS(국가직무능력표준) 교재 개발 검토위원

      <저서>

       - 바로 지금 협동학습(즐거운 학교, 2013)

       - 2016 두근두근 설레는 행복교실 여행 (교육부 & 한국교육개발원, 2016)

         인성 교육 자료 공동 개발

       - 수업, 하나만 바꿔보자! (즐거운 학교, 2017) 
    강사 조은길 강사명 조은길
    주요경력
    및
    활동분야

      <이력>

       - 별무리학교 정보교사

       - 전) 별무리 고등학교 교무부장

       - 전) 별무리 고등학교 생활부장

       - 학습 관리 시스템, 통학버스 시스템 등 교내 웹서비스 기획 및 개발 경험

      <논문>

       - (2019). 맞춤형 학습을 위한 온라인 학습 관리 시스템. 한국HCI학회 학술대회.
    강사 김정식 강사명 김정식
    주요경력
    및
    활동분야

      <이력>

       - 제8회 전국 교육용소프트웨어 공모전 은상

       - 제1회 전국 스마트러닝 공모전 앱개발 부문 - 동상

       - 김정식 과학사랑 (http://sciencelove.com) 운영

       - 티스쿨 내공팍팍! 과학수업 전문가 과정 원격연수 강사

       - 전) 티쳐원 원격 연수원(게임으로 열어가는 신나는 교실) 강사

       - 전) SBS UCC 과학탐험대 자문 및 출연

       - 전) YTN 사이언스 스팀패트롤 숨은과학 찾기 자문 및 출연

       - 서울, 경기, 강원, 인천, 세종, 제주, 부산 연수 강사 등 다수 연수 강의

      <저서>

       - 눈으로 보는 과학 - 일과 도구 ((주)교원, 2018)  

       - STEAM 교육을 위한 융합과학실험 Field Manual 3 (참과학, 2014) 공저
    강사 김재현 강사명 김재현
    주요경력
    및
    활동분야

      <이력>

       - 중앙기독중학교 교육혁신부장

       - 교육부 원격교육선도교원 1만커뮤니티 경기대표교사

       - 경기도교교육청 온라인교사지원단 대표교사

       - 구글교육자그룹 한국, 수원 대표 (GEG SouthKorea, Suwon Leader)

       - 구글공인트레이너 (Google Certified Trainer)

       - 에듀인뉴스 교원기자

       -전) KOICA 아프리카 르완다 현지교사 ICT역량강화 전문가

       -전) KERIS 아프리카 르완다 이러닝 세계화 전문강사

       -전국 시도교육청 구글기반 활용 전문강사 (300여회 출강)

      <저서>

       - 교실의 미래 구글 클래스룸(프리렉, 2019)