이번 연수인 「학력 저하 해소! 학생의 전인적 성장! 미래 역량 함양! 과정 중심 평가와 피드백 - 중등 실천편」을 통해, 평가에 대한 저의 관점이 많이 바뀌는 소중한 시간을 가졌습니다.

그동안 평가를 결과 중심으로 운영했던 제 수업 방식을 돌아보게 되었고, 학생의 성장을 돕는 과정 중심 평가의 중요성을 다시 한번 깊이 느낄 수 있었습니다.
특히, 수업 중 수시로 제공하는 피드백과 학생 개개인의 강점을 발견하여 긍정적으로 표현하는 방법에 대해 구체적인 사례를 통해 배울 수 있어 매우 유익했습니다.

또한, 학력 저하를 단순히 ''성적''의 문제로 보지 않고, 학생들의 기초 학력과 자신감을 함께 끌어올려야 한다는 점에 깊이 공감하였습니다.
앞으로는 진단 평가를 통해 학생들의 수준을 정확히 파악하고, 맞춤형 피드백을 통해 모든 학생이 수업의 주인공이 될 수 있도록 지원하고자 합니다.

특히 인상 깊었던 것은, 학생 스스로 자신의 학습 과정을 성찰하고, 동료 평가를 통해 서로의 성장을 응원하는 문화가 중요하다는 내용이었습니다.
이를 통해 학생들은 지식뿐 아니라 협력과 소통의 역량까지 키울 수 있다는 것을 깨달았습니다.

이번 연수를 통해 얻은 배움을 바탕으로, 제 수업에서도 과정 중심 평가와 피드백을 적극적으로 실천하여 학생들의 전인적 성장을 지원하고, 미래 역량을 함양하는 데 힘쓰겠습니다.
좋은 연수를 마련해주신 관계자분들께 감사드리며, 앞으로도 학생들의 눈높이에 맞춘 따뜻한 평가 문화를 만들어 가고 싶습니다.